読書 ドーナツを穴だけ残して食べる方法 《middle》
ちょっと難しかった「読んだだけ」になってしまった感想で申し訳ない… 興味のある人は一読してみてください
読書 
論語 論語 八佾 其の十四 《middle》
「昔は良かった」とは一味違う「昔は良かった」な話？意味が分からなかったら覗いてチェックしてみて下さい
論語 論語 八佾 其の十三 《middle》
いつもダラダラと述べてますが、今回はチカラが入ってしまい普段より読みにくいかもしれません 閲覧注意？
論語 論語 八佾 其の十二 《short》
今回は難解な一節に苦労した…というかサジを投げた感じになってしまった 来週ガンバります
論語 論語 八佾 其の十一 《middle》
神にでもなった気でいる勘違いな人っているよネ そんな困ったちゃん達にならないよう一緒に学びましょう
論語 論語 八佾 其の十 《middle》
難解な一節にHarashimaが挑む？テキトーな与太話をしています 勘違いには充分に注意しましょう
論語 論語 八佾 其の九 《middle》
元あるモノは知ってるが今現在が元からどのように変化して今に至るのか？ その根拠や証拠は？って話です
読書 発想の整理学 山浦晴男 《middle》
KJ法を研究・普及していた著者が開発した「コスモス法」を用いてAIに負けないチカラを身に付けようです
論語 論語 八佾 其の八 《middle》
先生の応えを聴いて発想を飛躍させる事で先生を感心させます 機転が利くとか頭の回転が速いという話です
論語 論語 八佾 其の七 《middle》
ついつい個人的な話になってしまったけど相手へのリスペクトを忘れないようにお互い精進しましょう